تنظم منطقة كفر الشيخ الأزهرية تحت رعاية الشيخ أشرف النجار، رئيس المنطقة، عقد عدد من ورشات العمل لمناقشة أهم مشكلات العملية التعليمية بالمعاهد الأزهرية للمرحلة الثانوية، وطرق التغلب عليها، والتي أستهلت في صباح اليوم الأحد، بمقر إدارة دسوق التعليمية، مشاركاً بها كلاً من إدارات سيدي سالم، ودسوق ومطوبس وفوه التعليمية الأزهرية، علي أن تستكمل باقي الإدارات في وقت لاحق.
ويترأس جلسات ورش العمل هذه مدير التعليم الإعدادي والثانوي بالمنطقة الشيخ/ صالح بركات، ويحرص جميع موجهي العموم بالمنطقة علي حضور تلك الورشات، والتي تضم كلاً من؛ مديري الإدارات التعليمية الأزهرية وجميع موجهي وشيوخ معاهد الثانوي بتلك الإدارات، بالإضافة الي مشاركة عدداً من الطلاب والطالبات من معاهد المرحلة الثانوية بهذه الإدارات التعليمية الأزهرية المشاركة في الورشة.
وتتضمن ورشات العمل هذه؛ فتح باب الحوار أمام جميع المشاركين فيها من طلاب وشيوخ معاهد وموجهين ومديري إدارات تعليمية، لمناقشة كافة السلبيات والايجابيات التي تواجه العملية التعليمية بالمعاهد الثانوية، وقيام المتخصصين بالرد علي كل الاستفسارات التي تهم كافة الحضور .
وتطرقت ورشة العمل اليوم الي عرض بعضٍ من المقترحات والتوصيات التي تخدم العملية التعليمية بمعاهد المرحلة الثانوية، والتي جاءت من أهمها؛ عرض مقترح بفصل القسم العلمي إلى علمي علوم وعلمي رياضة، وأن يكون ندب ملاحظي الشهادات في الامتحانات من خارج الإدارات التعليمية، والمطالبة بضم مادة المنطق القديم إلى المنطق الحديث ليقوم بتدريسهم مدرس الفلسفة وكذا مادة العروض، وتطوير معامل العلوم وتفعيلها وتوفير كافة الخامات اللازمة لها، ووضع معايير محدده لانتقال الطالب إلى المرحلة الثانوية من مجموع محدد، وأيضاً يكون دخول القسم العلمي بناءً علي التميز في درجات المواد العلمية في الشهادة الاعدادية.
كما جاء من ضمن تلك المقترحات والمطالب المعروضة؛ بإلغاء الامتحان الشفوي في مادتي القران والحديث، وذلك لعدم تحري المدرس الدقة في تقدير درجة الطالب، وأيضاً الحرص على وصول الكتب الدراسية بأكملها وكذا تنفيذ حركة ندب ونقل المدرسين، قبل بدء العام الدراسي، والمطالبة بتقليل عدد انذارات الغياب للطلاب لتكون انذاران فقط بدلاً من خمس انذارات ومن لا يعيد قيده خلال خمسة عشر يوماً يكون مفصول نهائياً، وتحري الدقة التامة في تصحيح الشهادات ومراعاة المقدرين مادياً حتي لا يؤثر ذلك علي التصحيح بالسلب. والاهتمام بالطالب داخل المعهد والتفعيل الأمثل للأنشطة الثقافية والرياضية والاجتماعية، وأخيراً عرض مقترح بتطبيق نظام البوكليت بدايةً من الصفين الأول والثاني الثانوي حتي لا يفاجئ به الطالب في امتحان الشهادة الثانوية الأزهرية لأول مرة.
