عاجل

  • الرئيسية
  • محليات
  • "أولياء الأمور" يرصد أبرز ملاحظات اليوم ثالني لامتحانات الثانوية العامة

"أولياء الأمور" يرصد أبرز ملاحظات اليوم ثالني لامتحانات الثانوية العامة

تابعت غرفة عمليات الثانوية الخاصة بأولياء الأمور و التابعة لثورة أمهات مصر،  باليوم الثاني أداء طلاب الثانوية امتحاناتهم فى مادة الاقتصاد والإحصاء بفرعيها.


ورصدت الغرفة، عدة ملاحظات، منها  تداول لنماذج بوكليت الإقتصاد ليلة الامتحانات و تدعى صفحات الغش انه مسرب و قامت الوزارة بالنفي و تحذير أولياء الأمور من النصب عليهم. 


فيما تداول صور حقيقية لبعض أسئلة المادة على صفحات الغش بعد حوالى ٢٥ دقيقة من بدء اللجان و قامت الوزارة بالكشف عن الطالب و ضبطه. 


أما مادة  الإحصاء أيضا تم تداول لصور بعض أسئلة المادة بعد ٢٠ دقيقة من بدء اللجان و ايضا قامت الوزارة بالكشف عن الطالب المتسبب بالجيزة و تم ضبطه. 


 كما رصدت الغرفة تواجد العديد من الطلاب و أولياء أمورهم على صفحات الغش في محاولات للغش الإلكترونى أثناء إنعقاد اللجان و قبل الانتهاء من أداء الاختبار. 


كما  تلقت الغرفة شكوى من أولياء الأمور تفيد بأن لجنة مدرسة الأورمان النموذجية بإدارة الدقى الجيزة أنه حدث تبديل لنماذج البوكليت في امتحان الإحصاء حيث تسلم طلاب العربي نماذج باللغات و ايضا تبديل نماذج اللغات بالعربى وتم تأخير عمل اللجان  نص ساعه ولم يتم تعويض الطلاب عن الوقت. 


في بعض اللجان داخل نفس المدرسة تأخرت لمدة ساعتين وبدأ الطلاب امتحاناتهم بعد إنتهاء اللجان الأخرى. 


 إاضفة إلى شكوى من أولياء أمور مدرسة محمد فريد إدارة السيدة زينب بالقاهرة تفيد بحدوث نفس الخطأ فى امتحان الاحصاء بتسلم نماذج بلغة أخرى و تأخرت اللجنة  ١٥ دقيقة عن العمل ولم يتم تعويض الطلاب. 


و في لجنة مدرسة الشهيد أشرف السباعي إدارة شرق مدينة نصر القاهرة  نشوب مشادات بين المراقبين و الطالبات بعد تلفظ أحد المراقبين بلفظ خادش مما تسبب بتعطيل سير اللجنة لأكثر من ١٠ دقائق مما تسبب فى توتر الطالبات داخل اللجنة. 


أيضا تلقت الغرقة العديد من الشكاوى حول أحداث الشغب بلجنة بيلا واصفين إياه بمنتهي التسيب بلجان الطلبة و الطالبات و التعدى على المراقبين. 


تلقت غرفة الرصد شكوى من ولية أمر تفيد بأن لجنة مدرسة أحمد  لطفى السيد ادارة السنبلاوين محافظة الدقهلية بوجود حالات غش جماعي باختلاف أنواع و أساليب الغش دون رادع أو عقاب أو أى نوع من التعرض للطلاب لمنع الغش. 


وكشفت  استطلاعات الرأي العام للطلاب و أولياء الأمور متفاوتة ما بين السهولة و الصعوبة و طول الامتحان و قصر المدة الزمنية لأداء الاختبار.